春潮涌动南湖岸 美育深耕正当时

2026年4月15日，嘉兴市第二十六届“南湖之春”小学音乐教育教学改革展示活动在海宁市志摩小学圆满举行。我校教学督导、音乐与舞蹈学院音乐硕士教育（含疗愈）方向负责人李芙教授、硕导陈斌副教授作为特邀嘉宾参与本次活动，并带领全体音乐教育方向研究生一同前往观摩学习、交流研讨。

本次活动以五育融合、AI赋能、校本特色课程为核心，聚焦小学音乐美育创新实践，汇聚全市音乐教育专家、骨干教师与我院师生，共研课堂、共话发展。

在优质课堂展示环节，各位一线教师的教学设计极具巧思，打破了传统音乐课堂单一的演唱与欣赏模式，充分挖掘音乐学科的美育价值。

深耕传统文脉 厚植美育根基

优秀示范课《京韵小剧：水帘洞》、《品国粹京剧·传戏曲文化》以传统戏曲为核心，将京剧唱腔、念白、锣鼓经、身段、戏曲常识融入课堂。课堂不再是枯燥的理论讲解，而是通过情景表演、趣味体验、片段学唱、文化科普，让学生近距离感受传统曲艺的魅力。

聚焦AI赋能 创新美育路径

本次活动最大亮点是人工智能与音乐教学的深度融合。《童谣 Project》为 AI 进课堂提供优秀范例，通过输入指令即可为歌词谱曲生成童谣；《笛韵秋寻》则创新引入 AI 智能测评，将教师评价、AI 测评与学生自评相结合，让课堂评价更全面客观。

此外，多位教师围绕AI赋能音乐教研展开主题分享，从AI搭建音乐教材知识库、制作AI智能体到AI情境化打造趣味音乐课堂，多元的实践案例令人耳目一新。

活动最后，专家系统梳理了人工智能在美育领域的发展前景。音乐教育改革不仅是课堂形式的创新，更是教育理念、教学手段的全面升级。美育的核心是以美育人、以艺润心，而技术的加持，能让美育的覆盖面更广、感染力更强。

以研促教·学以致用

此次“南湖之春”音乐教学展示活动，是一次宝贵的学习与成长契机。优质课堂的示范、前沿理念的分享，让我院音乐教育方向研究生对小学音乐美育有了更深刻的理解。

在今后的学习与实践中，我们将汲取本次活动的优秀经验，坚守美育初心，不断提升教学能力，努力成长为贴合新时代需求的音乐教育工作者，用音乐传递美好，助力学生在艺术滋养中全面发展。