2026年3月13日下午，一场关于学科建设与研究生发展的专题讲座在浙江传媒学院音乐与舞蹈学院多功能厅顺利举行。此次讲座作为音乐与舞蹈学院《学科问题研究》系列讲座的第一讲，特邀我校研究生院副院长杨彩霞主讲，以《学科建设与艺术专业学位研究生的发展之道》为题，为师生们带来了一场兼具理论深度与实践指导意义的学术分享。本次讲座由我院学术副院长张铁译副教授主持，音乐与舞蹈学院全体研究生参会。

讲座中，杨彩霞从“学科、专业、课程、研究生教育、学位授权点”五者关系入手，以“做菜”为喻，形象阐释了学科与专业的区别与联系。她指出，学科是知识创新的“原材料”，而专业则是根据社会需求组合而成的“菜肴”，尤其是对于专业学位研究生而言，职业导向明确，入学之初应树立清晰的职业目标。

杨彩霞系统回顾了浙江传媒学院从1978年建校至今的发展历程，特别是2011年启动研究生教育、2021年获批硕士学位授予单位、2024年音乐与舞蹈硕士点获批等重要节点，帮助同学们更好地理解自身所处的学术环境与发展平台。并深入分析了传媒类院校的学科布局特点，指出“艺、文、工、管、教”是传媒类院校的基本学科框架。她指出艺术学（戏剧与影视）、新闻传播学是我校的两大优势特色学科，形成了强有力的学科集群，鼓励音乐与舞蹈学科主动与其他学科交叉融合，在影视音乐、影视舞蹈等新兴方向上探索突破，打造出具有鲜明“传媒底色”的艺术学科。

在解读2022版研究生学科专业目录时，杨彩霞指出，新版目录将艺术学学术学位“五合一”整合，专业学位“一分六”扩展至博士层次，艺术专业学位研究生的地位与学术型学位同等重要。她强调，国家战略需求如弘扬中华优秀传统文化、提升美育教育、助力乡村振兴与大国外交，正是艺术类研究生大有可为的方向。

互动环节中，杨彩霞与在场师生展开了热烈交流。她结合自身读博经历，鼓励同学们积极参加学术会议、主动建立学术人脉、明确研究方向，并强调“学术研究不是高高在上的理论，而是从经典作品中发现问题、讲好自己故事的过程”。

讲座最后，杨彩霞以“个人发展与学科建设双向赋能”为主题，鼓励同学们在校期间积极参与科研创作、学科竞赛、社会实践，争取奖项、发表论文、申报课题，为未来职业发展积蓄能量，也为学校的学科建设贡献力量。

本次讲座干货满满，由远及近、由宏观至微观，系统阐述了国家政策导向、学校发展方针及学科建设规划，为我院研究生教学的发展与学科建设提供了极具实用性的指导意见。张铁译在主持互动环节时提到，作为研究生，切忌“闭门造车”，应主动将讲座内容融入学业规划，实现个人成长与学校发展的同频共振。并勉励同学们围绕讲座内容展开深度研讨，做到学思用贯通、知信行统一，切实转化为推动自身学习与实践的内生动力。

音乐与舞蹈学院院长单建鑫教授认为，本次讲座是音乐与舞蹈学院《学科问题研究》系列讲座的开篇之作，为后续学术活动奠定了坚实基础。展望未来，学院将继续依托学校在艺术与传媒领域的优势，持续搭建学术交流平台，探索艺术学科建设与研究生培养的多元路径，为师生发展创造更多可能。